Психологические методики для решения проблем в учебе. Как рабочий способ тестирования, психологические методики для решения проблем в учебе дают распознать необходимые внутриличностные черты и возможности. Соответственно специфики и уровня сложности, практическая деятельность связанная с тестами дифференцируются на общую и специально-ориентированную.

“ В сегодняшних условиях, с целью повышения валидности полученных значений исследования, все чаще, полагаются на программные психологические методики для решения проблем в учебе. ”

К наиболее доступным и почти везде доминирующим психологическим методикам для решения проблем в учебе можно отнести разноплановые вопросники МMPI-II и Р.Б.Кетелла. Эти психологические методики для решения проблем в учебе могут осуществлять мнгновенную интерпретацию одномоментно группы типологических компонентов. К вторым относят узко-специальные психологические методики для решения проблем в учебе, в основном позволяющие проводить оценку определенных персональных характеристик респондента.

К ним могут быть отнесены, к примеру, опросники: К.Леонгарда, Д.Холланда, М.Рокича-С.Швартца, ДМO Лери, Краткий Отборочный Тест и другие. Установка на оценку той, и с другой категориями значительно расширяет возможности, а это в реальной практике может потребоваться. У нас в базе можно выбрать как специальные, так и базисные психологические методики для решения проблем в учебе для эффективной диагностики в текстовых и программных видах. Загрузить психологические методики для решения проблем в учебе